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专于思路的引导与详尽的过程分析;激发学生内在的学习兴趣!
以提高学生的学习能力为基石;以高考考纲要求为导向;专于思路的引导与详尽的过程分析;激发学生内在的学习兴趣!不再埋头苦干而应抬头巧干!
权威就是影响力!丰富的题型典例;巧妙的解题;在学习中快乐成长!
学习有两种方式:一种是老师一直往学生脑袋里不停的装东西;另一种是老师引导学生让其脑子里自发的生发出东西。然而第二种才是大师的一个重要标准。我坚信每个学生的智慧都是一样的!每一个学生的智慧都是与生俱在,不需要增加,只需引爆,如果我的教学引爆了学生的智慧,那就是我存在的价值!
你们的智慧与生俱在不需增加,只需引爆,如果我引爆了你的智慧,那就是我存在的价值!